根据《肇庆教育发展研究院教育研究课题实施办法及资金使用细则》的有关规定,经肇庆教育发展研究院批准,现将肇庆教育发展研究院2021年度教育课题评审结果公示。
公示时间自2020年11月11日起至2020年11月16日止。公示期内如有异议,请以书面方式向我院反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者须提供本人真实姓名、工作单位、联系电话等有效联系方式(我院将予以严格保密),凡匿名、冒名或超出期限的异议不予受理。联系电话:0758-2582085;13823023201 邮箱:zqjyfzyjy@163.com; 通讯地址:365bet体育在线-【官网直营】@肇庆教育发展研究院;邮政编码:5206061。
肇庆教育发展研究院
2021年11月10日
肇庆教育发展研究院2021年度教育研究课题拟立项一览表
序号 |
课题类别 |
课题名称 |
研究领域 |
主持人 |
主持人所在单位 |
1 |
重点 |
初中劳动教育实施途径的实践研究 |
基础教育 |
周小红 |
鼎湖区实验中学 |
2 |
重点 |
立德树人背景下的高中班主任道德素养和教育艺术探究 |
基础教育 |
何正文 |
肇庆市百花中学 |
3 |
重点 |
音乐情绪下美育实践教学研究 |
基础教育 |
刘晓梅 |
肇庆市铁路学校 |
4 |
重点 |
肇庆市学前教育"小学化"倾向的成因及对策研究 |
学前教育 |
林思岑 |
广东工商职业技术大学 |
5 |
重点 |
基于学生心理特点的学校德育工作实践研究 |
基础教育 |
夏冬鸣 |
肇庆市实验中学 |
6 |
重点 |
“对分课堂”创新教学模式在初中学科教学的研究与实践 |
基础教育 |
李巧玲 |
鼎湖区莲花镇初级中学 |
7 |
重点 |
新课程背景下的中学校园文化建设研究 |
基础教育 |
史方志 |
肇庆博纳实验学校 |
8 |
重点 |
农村校园足球校本特色课程建设的实践探究 |
基础教育 |
孔令国 |
广宁县南街街道城南学校 |
9 |
重点 |
核心素养视域下初中物理深度学习的研究 |
基础教育 |
苏贡国 |
肇庆市铁路学校 |
10 |
重点 |
成功案例的撰写活动对高中生自信心的培养研究 |
基础教育 |
薛丽丽 |
肇庆市高要区第二中学 |
11 |
重点 |
新高考下物理实验教学的课堂实施模式研究 |
基础教育 |
左敏 |
广东肇庆中学 |
12 |
重点 |
校园氛围对寄宿制高中生学习倦怠的影响—心理韧性的中介作用 |
基础教育 |
李小徐 |
肇庆高新技术产业开发区大旺中学 |
13 |
重点 |
新高考背景下生涯教育体系构建的探索研究 |
基础教育 |
陈玉桂 |
肇庆鼎湖中学 |
14 |
重点 |
基于素质文化教育下的小学体育课程教学改革与创新发展路径的实践与研究 |
基础教育 |
梁祖铭 |
广宁县第四小学 |
15 |
重点 |
利用本土红色资源优化新时期少先队工作的实践研究 |
基础教育 |
冯珊珊 |
广宁县教师发展中心 |
16 |
重点 |
高中政治课堂教学方法改革研究与实践 |
基础教育 |
肖元英 |
高要区第二中学 |
17 |
重点 |
幼儿园与小学语言教育衔接情况的调查研究—以肇庆市幼小衔接语言课程的设计与实施为例 |
学前教育 |
张莉莉 |
肇庆市教师发展中心 |
18 |
重点 |
幼儿教师信息素养调查与提升策略研究—以肇庆市外贸幼儿园为例 |
学前教育 |
藏兰荣 |
肇庆市外贸幼儿园 |
19 |
重点 |
幼儿园户外体育区域活动中教师有效支持策略的研究 |
学前教育 |
梁洁静 |
四会市第二幼儿园 |
20 |
重点 |
形象识别系统与高校文化建设的协同效应研究 |
教师教育 |
赵晓 |
肇庆医学高等专科学校 |
21 |
重点 |
单元整体教学在小学英语内容整合教学中的应用研究 |
基础教育 |
胡雪莹 |
肇庆市第十五小学 |
22 |
一般 |
新形势下高中美术生造型能力的培养策略研究与实践 |
基础教育 |
张宝山 |
广宁县广宁第一中学 |
23 |
一般 |
高一历史教学情境创设策略研究 |
基础教育 |
陆惠华 |
广宁县广宁第一中学教研室 |
24 |
一般 |
基于趣味化的高中音乐鉴赏师生互动教学模式的研究 |
基础教育 |
周香莲 |
广宁县广宁第一中学 |
25 |
一般 |
农村初中历史教学中思维导图应用的探究 |
基础教育 |
沈罩娣 |
广宁县江屯中学 |
26 |
一般 |
中学数学“二次函数”的教学策略研究 |
基础教育 |
罗金梅 |
广宁县第一中学 |
27 |
一般 |
粤西经济欠发达地区D县高中教师流动问题与对策研究 |
基础教育 |
黎焕嫦 |
德庆县香山中学 |
28 |
一般 |
城乡结合环境下的双师课堂教学的策略研究 |
基础教育 |
徐建霞 |
德庆县第六小学 |
29 |
一般 |
利用本土资源将传统节日文化渗透到幼儿园教育的实践与研究 |
学前教育 |
范海慧 |
封开县教师发展中心 |
30 |
一般 |
初中课外阅读课程的设计与开发研究 |
基础教育 |
叶晓阳 |
广东省四会市玉城学校 |
31 |
一般 |
信息技术与英语教学整合的研究 |
基础教育 |
全锡云 |
封开县金装镇初级中学 |
32 |
一般 |
基于“快乐读书吧”的整本书阅读教学课内融入趋势 |
基础教育 |
严慧芬 |
四会市城中街道中心小学 |
33 |
一般 |
肇庆市农村寄宿制中小学留守儿童教育管理研究 |
基础教育 |
欧志良 |
鼎湖区永安镇初级中学 |
34 |
一般 |
问题学生转化的策略研究 |
基础教育 |
陈超文 |
广宁县南街街道城南学校 |
35 |
一般 |
高中音乐声乐学科教学策略及评价机制研究 |
基础教育 |
岑敏妍 |
封开县江口中学 |
36 |
一般 |
基于核心素养的高中数学课堂教学策略研究 |
基础教育 |
侯日炼 |
封开县江口中学 |
37 |
一般 |
基于化学学科核心素养的初中化学高效课堂教学实践研究 |
基础教育 |
陈伟峰 |
封开县江口中学 |
38 |
一般 |
基于核心素养下的高中化学项目式教学设计与实践 |
基础教育 |
谭祥中 |
封开县江口中学 |
39 |
一般 |
基于高中物理新教材与核心素养的课堂教学策略研究-以高中物理必修二(2019版)为例 |
基础教育 |
龙振仁 |
封开县江口中学 |
40 |
一般 |
基于“非常1+7”项目化学习模式,提升学生语言教育教学能力 |
职业教育 |
钟珊 |
肇庆市工业贸易学校 |
41 |
一般 |
培养小学生语文口语交际能力的研究 |
基础教育 |
周卓桃 |
四会市东城街道陶塘小学 |
42 |
一般 |
农村初中数学融合学科创新能力培养的研究 |
基础教育 |
冯爱梅 |
广宁县宾亨镇中心学校 |
43 |
一般 |
基于初中学生心理特点的心理辅导工作实践研究 |
基础教育 |
黎勇全 |
高要求白诸镇初级中学 |
44 |
一般 |
基于“云课堂”的问题驱动式翻转课堂教学模式的研究 |
职业教育 |
邓兆华 |
肇庆市工业贸易学校 |
45 |
一般 |
内职新疆班学生学习生活适应性探究—以肇庆市工业贸易学校为例 |
职业教育 |
杨文婷 |
肇庆市工业贸易学校 |
46 |
一般 |
基于“云课堂”线上线下混合式教学实践研究—以中职学校美术基础课程为例 |
职业教育 |
彭娜 |
肇庆市工业贸易学校 |
47 |
一般 |
中职语文“全创设课堂”研究——以平面设计专业为例 |
职业教育 |
霍韵琳 |
肇庆市工业贸易学校 |
48 |
一般 |
促进中职生在线学习的课堂评价策略研究与实践 |
职业教育 |
丘静怡 |
肇庆市工业贸易学校 |
49 |
一般 |
职业学校问题学生转化的策略研究与实践 |
职业教育 |
韦玉丹 |
肇庆市工业贸易学校 |
50 |
一般 |
积极心理学在小学学科教学中的应用研究 |
基础教育 |
谢德勇 |
德庆县莫村镇古有小学 |
51 |
一般 |
中学校园足球特色项目建构的实践研究 |
基础教育 |
黄家福 |
广宁中学 |
52 |
一般 |
基于审美素养下提升高中美术生色彩表现能力的实践与研究 |
基础教育 |
黄清华 |
广宁中学 |
53 |
一般 |
高中生心理健康教育对策研究 |
基础教育 |
曾树芬 |
广宁中学 |
54 |
一般 |
家风、校风相互促进的实践研究 |
基础教育 |
李雄彬 |
德庆县九市中学 |
55 |
一般 |
封开县江口中学舞龙运动校本课程开发与实施研究 |
基础教育 |
曹朝涓 |
封开县江口中学 |
56 |
一般 |
小学数学教学中利用信息技术培养学生核心素养的策略研究 |
基础教育 |
陈海丽 |
封开县江口街道第三小学 |
57 |
一般 |
小学问题学生转化的策略研究 |
基础教育 |
詹冰 |
广宁县第三小学 |
58 |
一般 |
小学英语青年教师教研能力提升的途径与方法研究 |
基础教育 |
吴纯娇 |
广宁县第三小学 |
59 |
一般 |
小学童话故事类课文发散性阅读教学研究与实践 |
基础教育 |
莫茹冰 |
广宁县第三小学 |
60 |
一般 |
基于农村初中历史核心素养课堂教学提问的研究 |
基础教育 |
徐保强 |
怀集县桥头镇初级中学 |
61 |
一般 |
基于学科思维能力提升的高中化学思维导图应用研究 |
基础教育 |
巨文强 |
肇庆市第一中学 |
62 |
一般 |
特殊教育学校语文生活化教学的实践研究 |
基础教育 |
米秀兰 |
肇庆启聪学校 |
63 |
一般 |
问题学生转化的策略研究 |
基础教育 |
程卫银 |
肇庆市铁路学校 |
64 |
一般 |
中职学校青年教师培养的有效途径探究与实践 |
职业教育 |
刘蓉黔 |
肇庆市工业贸易学校 |
65 |
一般 |
初中教育中后进生转化策略研究 |
基础教育 |
陈木香 |
广宁县何褚铭纪念中学 |
66 |
一般 |
微信平台下的初中英语词汇学习模式探究 |
基础教育 |
陈菊英 |
中国工农红军广宁周其鉴红军中学 |
67 |
一般 |
核心素养下农村初中体育社团活动的有效性探究 |
基础教育 |
陈小清 |
中国工农红军广宁周其鉴红军中学 |
68 |
一般 |
以职业素养为导向构建中职汽修专业与公共基础课融合路径探索与实践 |
职业教育 |
池杜旺 |
肇庆市科技中等职业学校 |
69 |
一般 |
CAD课程资源库建设 |
职业教育 |
黄少清 |
肇庆市科技中等职业学校 |
70 |
一般 |
基于双创背景下的中职生创新创业能力提升探索 |
职业教育 |
卜启文 |
肇庆市科技中等职业学校 |
71 |
一般 |
新课程高中语文“群文阅读”中思维能力的培养 |
基础教育 |
陶红灵 |
广东肇庆中学 |
72 |
一般 |
基于三维动态语法观的高中英语语法教学实验研究 |
基础教育 |
贺慧莲 |
广东肇庆中学 |
73 |
一般 |
基于学科核心素养的高中英语读后续写行动研究 |
基础教育 |
束春兰 |
广东肇庆中学 |
74 |
一般 |
五育融合视野下中学劳动教育课程资源开发研究 |
基础教育 |
张燕清 |
广东肇庆中学 |
75 |
一般 |
家风、校风相互促进的实践研究 |
基础教育 |
周小韫 |
肇庆市端州中学 |
76 |
一般 |
高中语文新教材“悦读”策略探究 |
基础教育 |
李彩霞 |
肇庆市端州中学 |
77 |
一般 |
“双减”下初中物理作业多元设计 |
基础教育 |
何镜贤 |
肇庆市端州中学 |
78 |
一般 |
提高初中生英语听说能力的策略研究 |
基础教育 |
谢海连 |
广宁县五和中学 |
79 |
一般 |
农村学校书法教育现状及对策 |
基础教育 |
黄圣东 |
封开县莲都镇中学 |
80 |
一般 |
基于学生核心素养下健康生活的课堂教学策略研究 |
基础教育 |
冯淑研 |
高要区小湘镇初级中学 |
81 |
一般 |
本土优秀传统文化的研发在高中美术课程中的构建与实践 |
基础教育 |
吴达清 |
高要区第二中学 |
82 |
一般 |
“双减”政策下小学数学有效作业的设计与研究 |
基础教育 |
叶金满 |
四会市碧海湾学校 |
83 |
一般 |
小学音乐教学中情境创设策略研究 |
基础教育 |
莫楚红 |
广宁县第四小学 |
84 |
一般 |
小学高年级学生数学自主学习能力培养的探究 |
基础教育 |
黄芬 |
广宁县第四小学 |
85 |
一般 |
提高小学生美术欣赏能力的策略研究 |
基础教育 |
罗文元 |
广宁县第四小学 |
86 |
一般 |
乡村小学高年级语文开展趣味写作的探究 |
基础教育 |
莫洁霞 |
广宁县坑口镇中心小学 |
87 |
一般 |
信息技术支持下以学习者为中心的小学语文教学研究 |
基础教育 |
李少波 |
鼎湖逸夫小学 |
88 |
一般 |
课程项目化教学的实践研究——以《狮艺文化》校本课程为例 |
基础教育 |
林晓晖 |
肇庆市第四小学 |
89 |
一般 |
“双新”背景下基于项目的高中信息技术教学实践研究 |
基础教育 |
任春会 |
肇庆中学 |
90 |
一般 |
农村初中英语课堂教学“小组合作学习任务设计策略”的研究 |
基础教育 |
刘特 |
怀集县大岗镇中心初级中学 |
91 |
一般 |
新时期肇庆高校开展教师党员党史学习教育工作的创新策略 |
教师教育 |
覃文进 |
广东工商职业技术大学 |
92 |
一般 |
初中物理教学情境创设策略研究 |
基础教育 |
张才华 |
高要市南岸初级中学 |